陶行知是近代史上伟大的教育家。郭沫若这样赞扬他:“孔仲尼二千年前,陶行知二千年后。”陶行知先生说:“真正的教育是心与心的活动。只有把它从你的心里送出去,你才能触及你灵魂的深处。”每天6个“一分钟”,给孩子更多的关爱和关注,教育孩子才是最重要的事业!
1、听一分钟
陶行知说:“每个人都说孩子小,孩子小心不要被小。如果你认为一个孩子很小,你就比他小。”不要总是说你的父母听你的孩子的话;不要总以为“孩子还小,他还不懂事”。
事实上,因为孩子是明智的,他们知道父母的喜怒哀乐。每天一分钟,从另一个角度,走进孩子们的世界,倾听他们的声音。这对发展儿童的社交技能大有好处。仔细听,你会发现他们其实听懂了!
2、用一分钟表达你的爱
陶行知说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”“你不能低估孩子们的情感……他不能想在写作中陷入双重的圈子,就好像他是一个总统候选人输掉了同样的挫折。”爱和陪伴是父母应该给予孩子最多的东西。
每天一分钟,多和孩子交流,多摸摸他的头,给他一个最温暖的拥抱,让他知道你有多爱他。不要当众责骂孩子;不要总是抱怨他的成就,不要剥夺他的爱好……爱孩子,请给他足够的自由和尊重。
3、参与一分钟
陶行知说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”试着发现你和孩子的共同之处,并增加和孩子的情感交流。孩子们也想探索成人的世界并参与其中。
每天一分钟,让孩子参与家庭事务,尊重孩子的主观地位,尽可能多地听取孩子的意见,尽可能多地达成共识。当然,在参与的过程中,尊重和引导应该是同等重要的,一切都不应该跟着孩子走。
4、一分钟赞美
陶行知的一个朋友,因为孩子弄坏了一块新买的金表,狠狠地打了孩子一顿。陶行知听说:“你打掉了一个“爱迪生”。他亲自去了一个朋友家,把孩子带到一家手表修理店。孩子非常激动,眼睛都不眨地看着老师修表。
每个孩子都有他独特的优点。不要从父母的角度来看待孩子的利弊。每天一分钟,发现孩子的长处,适当地表扬他们。这样,“爱迪生”就不会跑掉了。
5、一分钟的鼓励
陶行知说:“教育儿童的全部秘诀在于信任儿童,解放儿童。”每个孩子都是天使,不要拿孩子和邻居家的孩子相比。陶行知在武汉大学演讲时,从盒子里拿出一只大公鸡和一把米。
他抓住公鸡的头,张开了嘴。大公鸡拼命挣扎,但他拒绝吃米饭。陶先生松开了手,往后退了几步。大公鸡开始自己吃米饭。教育就像喂鸡,硬知识是给孩子的。他不愿意学习。鼓励孩子每天一分钟,让他充满信心,激发孩子学习的兴趣。
6、一分钟校正
每天一分钟,纠正孩子生活中的错误行为,如欺负孩子或太小气。首先,我们应该了解孩子行为的原因,其次,我们必须注意教育的方式。
有一次,陶兴知道一个男孩在打同学,于是他拦住他,把他叫到办公室。陶行知见了小男孩,拿出一块糖说:“赏罚你,你比我先到办公室。”那男孩不敢抬起头来。
陶行知又拿出一块糖:“我阻止你,你阻止,你尊重我。”男孩犹豫地接过了糖。陶先生接着说:“根据我的理解,你打同学是因为他欺负女孩子。你有正义感,还奖励你一块糖。”男孩哭着说:“我和校长有错,不管我的同学有多错,我都不能打人。”陶校长笑着说:“你认错了,奖励你一块糖!”
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